5 клас

Завдання. У документі Візитка зміни форматування тексту: шрифт, розмір, накреслення, інтервал, колір – за зразком за допомогою вказівок контекстного меню й інструментів текстового процесора.

1. Відкрий документ Візитка, що зберігається в папці:
D:\Навчання\5 клас\Урок 14\




2. Виділи перші два рядки документа – фрагмент тексту Міжнародний конкурс з інформатики та комп'ютерної вправності «Бобер», і за допомогою контекстного меню встанови потрібні значення параметрів форматування.
3. Виділи текстовий фрагмент Марія Розумниця. За допомогою інструментів текстового процесора установи для цього фрагмента: шрифт АгіаІ; розмір тексту –16 пт; колір – червоний. Якщо ти працюєш у Microsoft Word, у діалоговому вікні Шрифт перейди на вкладку Інтервал, у списку Інтервал вибери параметр: 
4. Виділи фрагмент тексту 6-А клас. За допомогою контекстного меню встанови такі значення параметрів: розмір шрифту –16 пт; колір тексту – синій; накреслення – напівжирне.
5. Виділи фрагмент тексту Команда Бобреня. Встанови значення параметрів, як показано на малюнку. Спосіб виконання завдання (за допомогою контекстного меню або інструментів стрічки) обери самостійно.
6. Виділи фрагмент тексту www.bober.net.ua. За допомогою контекстного меню встанови такі значення параметрів: колір тексту – синій; підкреслення – тонкою лінією.

7. Збережи результати роботи у файлі з тим самим іменем у папці:
D:\5-А(Б) клас\Власне прізвище\Урок 14

1 завдання

2 завдання

ВІДЕО НА ЮТУБ

 ТУТ

8 клас

 урок

відео

9 КЛ ПРАКТИЧНА 5

 ПРЕЗЕНТАЦІЯ 

ПРАКТИЧНА

ФАЙЛИ ЗАГОТОВКИ

ВІДЕО

openshot

 СКАЧАТЬ

11 клас

 УРОК 

9 КЛАС

ПРЕЗЕНТАЦІЯ 

ЗАВДАННЯ ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ

ЗАГОТОВКА

ГРА

 ГРА

https://www.facebook.com/groups/331203435231706/permalink/405510227801026/?sfnsn=mo&ref=share

9 КЛ

 ВІДЕО УРОК 1 

 ВІДЕО УРОК 2

 ВІДЕО УРОК 3

 ВІДЕО УРОК 4

11 КЛ

 ВІДЕО УРОК 1

ВІДЕО УРОК 2 

Відеоурок "Робота з шарами у Photoshop"

7В КЛАС

 ДОКУМЕНТ

7Б КЛАС

 ДОКУМЕНТ

7 А клас

 ДОКУМЕНТ

8 КЛАС 9-10 УРОК

 ВПРАВА

ВІДЕО УРОК

ТЕСТ

 ТЕСТ

11 клас.

 Урок 7 

Тест

Урок 8

5 клас 4 урок

 ПРЕЗЕНТАЦІЯ І ЗАВДАННЯ

ТЕСТ

7 клас

1 ЗАВДАННЯ

2 ЗАВДАННЯ

 ТЕСТ

8 клас

 7 урок 

8 урок

ТЕСТ

11 КЛ

 1 УРОК 

Типографіка, шрифти і шрифтові пари. Прийоми каліграфії та леттерингу. Особливості поєднання шрифтів. Коротка історія дизайну і типографіки.

2УРОК

 Електронні та друковані портфоліо. 

9 КЛАС

1 УРОК

Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Резервне копіювання даних. Операції над архівами.

2 УРОК 

Безпечне зберігання даних. Резервне копіювання та відновлення даних. Безпечне видалення даних

Тест 1

Тест 2

5 клас

 1 завдання 

2 завдання 

3 завдання 

4 завдання

5 завдання

6 завдання

8 КЛАС

1 УРОК 

1 ЗАВДАННЯ 

2 ЗАВДАННЯ

3 ЗАВДАННЯ

4 ЗАВДАННЯ

5 ЗАВДАННЯ

6 ЗАВДАННЯ

7 ЗАВДАННЯ

8 ЗАВДАННЯ

ВІДЕО 2 УРОК 

МУЛЬТИК 2 УРОК

КЛАВИАТУРА

КУЛЛЕР

ТЕСТУВАННЯ Код доступу 9957369

9 класс ЗАВДАННЯ

 

1 ЗАВДАННЯ

2 ЗАВДАННЯ

4 ЗАВДАННЯ

3 ЗАВДАННЯ

9 кл Практична робота

 Практична робота. Відкрити

10 кл

 

9 клас Практична робота

 Завдання . Рідкісні тварини (12 балів)

Засобами сервісу Google Сайти створіть сайт про рідкісних тварин. Матеріали, які вам знадобляться для додавання на веб-сторінки, збережіть у папці Практична робота 13. На головній сторінці розмістіть вступ та додайте зображення. Створіть інші три веб-сторінки, на яких подайте відомості про трьох тварин, проілюструйте їх зображеннями чи додайте посилання на відео, що розміщені на YouTube.

Тест для учнів

 https://docs.google.com/forms/d/1RjUVZ0Uzb7qv9eNukLZiNIxkanQ6HHztwHWIRY7Lt0U/viewform?ts=6050fc24&gxids=7628&edit_requested=true

7 клас Тест

 ТЕСТ

Код доступу 1863081

Попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання    http://join.naurok.ua/

11 класс Багатосторінкові видання та їх формат. Загальні питання побудови композиції

Багатосторінкові видання та їх формат. Загальні питання побудови композиції шпальти (смуги ) набору. Сітка. Складові шпальти набору (кегль шрифту, інтерліньяж, відстань між колонками (середник), поля). Методи композиції тексту та графіки в смузі набору.

10 кл завдання 10.03

 

УРОК 1. ПОНЯТТЯ ДОКУМЕНТУ. ПРИЗНАЧЕННЯ ТА КЛАСИФІКАЦІЯ ДОКУМЕНТІВ. ДОКУМЕНТООБІГ

Тест 6 кл

http://join.naurok.ua/

Код доступу 4992709

8 клас 2 завдання

 

Створити документ під назвою :  Вихідні дні 2021

Додати інформацію про свята знайдену в інтернеті з гуперпосиланнями. Додади автоматичний зміст документа, Заголовки  1 і 2 рівнів.

Відформатуйте документ: 

розмір сторінки - А4; 

орієнтація - книжкова; 

поля: верхнє - 1,5 см, нижнє - 1 см, зовнішнє -2 см, внутрішнє - 3 см; 

нумерація сторінок - внизу сторінки, на зовнішній стороні, 

починаючи з номера 1; 

колонтитули: верхній на - ПІБ. клас , нижній  - поточна дата і час.   Збережіть документ у папці 

• 1 січня — Новий рік;
• 7 січня — Різдво Христове;
• 8 березня — Міжнародний жіночий день;
• 1 травня — День праці;
• 2 травня — Великдень;
• 9 травня — День Перемоги над нацизмом у Другій світовій війні;
• 20 червня — Трійця;
• 28 червня — День Конcтитуції України;
• 24 серпня — День Незaлежності України;
• 14 жовтня — День захисників України;
• 25 грудня — Різдво Христове.

8 клас 1 завдання

ЗАВДАННЯ 

Відформатуйте документ: 

розмір сторінки - А4; 

орієнтація - книжкова; 

поля: верхнє - 1,5 см, нижнє - 1 см, зовнішнє -2 см, внутрішнє - 3 см; 

нумерація сторінок - внизу сторінки, на зовнішній стороні, 

починаючи з номера 1; 

колонтитули: верхній на - ПІБ. клас , нижній  - поточна дата і час.   Збережіть документ у папці 

22 ЛЮТОГО – 74-ТА РІЧНИЦЯ ВИЗВОЛЕННЯ КРИВОГО РОГУ ВІД НІМЕЦЬКО-ФАШИСТСЬКИХ ЗАГАРБНИКІВ: РОКИ НЕ ЗАТЬМАРЯТЬ ПОДВИГ ВИЗВОЛИТЕЛІВ!

Велика Вiтчизняна вiйна - це бiль нашого народу. 22 червня 1941 року гiтлерiвська Нiмеччина напала на СРСР.  Жителi Кривого Рога, як i всi радянськi люди, з болем сприйняли цю звiстку. Тисячi гiрникiв та металургiв подавали заяви про відправку на фронт добровольцями. В мiстi почалося формування народного ополчення, винищувальних батальйонiв. На заводах виготовлялася й ремонтувалася бойова технiка. З наближенням фронту було органiзовано евакуювання на схiд технiки, матерiалiв та iнших коштовностей. Майже 20 тисяч мешканцiв Кривого Рога вступили до лав народного ополчення. Навкруги мiста зводилися лiнiї оборони, де працювали в основному жiнки й пiдлiтки. Його оточували протитанковi рви, траншеї та iншi фронтовi споруди. Нiмецько-фашистсъка авiацiя дуже часто здiйснювала нальоти на Криворiжжя, що приводило до загибелi мирних жителiв. 

14 серпня 1941 року в Кривий Рiг вдерлися фашисти. Вони відразу ж приступили до органiзацiї місцевої влади - міської управи, полiцiї, бiржi праці, жандармерiї.

Тяжкi бої за визволення Криворіжжя вiдбувалися в два етапи. Перший розпочався у жовтнi 1943 року, коли вiйська 37-ї армiї пiд керiвництвом генерал-лейтенанта М. М. Шарохiна i гвардiйцi 5 -ї танкової армiї генерал - лейтенанта П. О. Ротмiстрова вийшли на пiдступи до Кривого Рога. Окремi танковi пiдрозділи з десантом піхоти 23 жовтня прорвалися до мiста. Однак, через те, що ворогу вдалося вiдрiзати їх вiд основних сил, вони змушенi були з боями відійти. Про напруження боїв у цi днi говорять такi факти. Проти наступаючих радянських вiйськ фашисти зосередили 100 бомбардувальникiв, якi робили по 750-850 бойових вильотiв щодня. Звiльнити Криворiжжя пiд час жовтневого наступу не вдалося, але результати цих боїв вражали. Було знищено 6 фашистських дивiзiй, 750 танкiв та самохiдних гармат, бiльше 800 гармат i мiнометiв, вбито або поранено 112,5 тисячi солдат i офiцерiв противника. Гiтлерiвцi намагалися будь-що втримати Кривбас, якому надавалося особливе значення.

У сiчнi 1944 року з Криворiзько-Нiкопольської операції почався другий етап визволення Криворiжжя. Головний удар наносив 3-й український фронт. 17 лютого вiйська стали наближатися до мiста. 46-а армiя вибивала фашистiв з пiвденного сходу, 37-а наступала з пiвнiчного сходу. Наступати доводилося в дуже важких умовах. Глибина оборони ворога дорiвнювала п’яти кілометрам. Усе, що можна було пристосувати до вогневих точок, було перетворено на фортецi. Крiм того, заважали ще бездорiжжя й густi снiгопади. Технiка не могла рухатися по таких шляхах, а люди йшли. Не вистачало патронiв i снарядiв, тому для постачання фронту використовувалися лiтаки, з яких знiмали все озброєння для максимального полегшення. Багатоденнi бої точилися за Зелене мiсто, територію металургiйного заводу та Соцмiсто.  У самому Соцмiсті бої тривали протягом п’яти годин. В результаті запеклих боїв були звiльненi станцiї Радушна, Мишурин Рiг, коксохімзавод. Дуже важко було на лiнiї Олександрiвка - Златоустiвка.

У визволеннi Кривого Рога брали участь також 37-а стрiлецька дивiзiя i 8-а гвардiйська армiя генерала В. І. Чуйкова, героя Сталiнграда. Саме цi вiйська звiльняли пiвнiчну групу рудникiв. Пiд час боїв за селище Iнгулець гiтлерiвцi нанесли контрудар у фланг радянським вiйськам. Проти ворога виступив артилерiйський дивiзiон капiтана В. В. Іванова. Декiлька разiв фашисти намагалися знищити дивiзiон, направляючи на нього велику кiлъкiсть танкiв i пiхоти. Але радянськi воїни не залишили свої позицiї i всi загинули. Це сталося за три днi до визволення Кривого Рога. Пiд час боїв за Криворiжжя були повнiстю знищенi 22 дивiзiї, бригади, полки та окремi батальйони противника. Багато з’єднань радянських вiйськ були удостоєні почесного найменування Криворiзьких.

За 31 місяць окупації фашисти розстріляли 7239 криворожан, 2187 були угнані до концтаборів ворожої Германії. Проте навіть у найважчі часи Кривий Ріг не скорився – у місті діяли 14 підпільних груп та 2 партизанських загони, які постійно здійснювали диверсії, нищили ворожі ешелони з військовими та технікою. В результаті проведення Нікопольско-Криворізької операції наше місто було звільнено 22 лютого 1944 року.

За подвиги на фронтах Великої Вiтчизняної вiйни багато жителiв Кривого Рога було нагороджено орденами і медалями. 20 криворожан стали Героями Радянського Союзу, 9 стали повними кавалерами орденів солдатської Слави. Далеко за межами мiста вiдомi iмена двiчi Героїв Радянського Союзу льотчиків Д. Б. Глинки та В. І. Михлика. Д. Б. Глинка почав війну у січні 1942 року та завершив її в Дрездені, здіснивши більше 300 бойових вильотів та знищивши до 50 ворожих літаків. Наш земляк В. І. Михлик став одним із славетних льотчиків штурмової авіації, вмілим организатором повітряного бою с винищувачами противника. Здійснивши 188 бойових вильотів, він знищив більше 50 ворожих танків, 200 автомашин, 150 вагонів з бойовим вантажем та іншою військовою технікою.

У цей день ми низько вклоняємося і висловлюємо слова глибокої вдячності всім ветеранам, учасникам Другої світової війни, партизанам, усім тим, хто боронив криворізьку землю від жорстокого ворога-окупанта. Уславлюємо тих, хто в тилу самовідданою працею наближав розгром ворога та складаємо глибоку шану солдатським вдовам, дітям війни, які допомагали піднімати Україну і рідне місто з руїн, згадуємо всіх, чиє життя забрала війна.

Вшануймо разом священну пам’ять про воїнів-визволителів Кривого Рогу та героїв-підпільників, що мужньо діяли у ворожому тилу, адже саме вони подарували вдячним нащадкам мирне небо над рідним містом!

9 кл. Практична робота № 7 Складання і виконання алгоритму пошуку значень у таблиці

 

Методичні вказівки до проведення практичної роботи 7

Практична робота 7 містить 3 завдання. Автори передбачають, що на уроці практичної роботи кожен учень має виконати бодай 1 завдання із наведених. Вчитель має сам вказати яке із завдань має виконати учень та в якому обсязі. Наприклад, завдання Черга можна виконати у такому варіанті: усі три підзавдання із запропонованих, або перше і третє, друге і третє із запропонованих. Виходячи із цього система оцінювання може бути наступною:

1) створення електронної форми проекту - 30% загальної оцінки;

2) створення та налагодження програмного коду, за яким отримують правильний результат - 70% оцінки.

Форма проекту Черга (усі три підзадачі) після запуску може мати вигляд:

Після натиснення кнопки Визначити отримують результат:

Програмний код проекту:

Завдання Табель теж можна розділити на декілька підзадач. Повний розв'язок завдання та відповідна форма до нього можуть мати вигляд:

 8 клас
Практична робота

 

Завдання. Визначити найбільше значення елементів табличної величини чисел від 1 до 10.

Спочатку вважатимемо, що значення першого елемента табличної величини є найбільшим.

Після цього послідовно переглядатимемо значення всіх інших елементів табличної величини, і якщо трапиться значення, що більше того, яке на даний момент вважаємо найбільшим, то вважатимемо тепер уже це значення найбільшим.

 10-А клас

Жабико Олена    04641ленч

Семенчук Максим    36110ломі

Кірейонок Софія    17671юань

Умнікова Софія    12777війя

Полунін Владислав    опущ83089

Рижов Федір    орда12164

Єрошкін Егор    08044комі(не активований)

Терещенко Софія    югра02010(не активований)

Терещенко Єсенія    96479спас

Леонова Дар'я    55300ніша

Ворса Валерія    47975теша(не активований)

Романчук Анна    жест36810

Чепеляк Катерина    69960марш

Рогожа Юлія    ехор44233

Пономаренко Павло    край96938

Риченко Іван    06005цеха

Сагайдак Станіслав    94156лама

Плешко Іван    сина72004

Борщ Данило    56099тера

9-Б клас

 

Мінтей Дарина    71559зонд

Пенчковський Деннис    09742стик

Пушкарьов Богдан    40327бере

Самко Руслан     шейх63321

Соколов Микита    63994ткач

Таран Марія    03598діти

Тихонська Міла    тмин93008

Фаріонова Катерина    пені46384

Хоміч Анастасія    тост59564

Щербаков Кіріл    63504одіж

Біловол Анастасія    ерзя61871

Вербенець Аліна    27858бран

Власюк Богдан    91846маар

Гайдученко Софія    кляп60778

Давиденко Єлізавета    джут33020

Дайнекіна Софія    зсік14961

Іванченко Поліна    65151грак

Кравцова Діана    кіот04904

Лисенко Софія    грот80904

Лозенко Артем    82846цент

 

6 кл

Вкладені алгоритмічні структури повторення і розгалудження

Тест