8 клас

 Власність у цифровому світі. Як не стати порушником

Конспект

Інтелектуальна власність — результати творчої та інтелектуальної діяльності, права на які охороняються законом.

Авторське право захищає права автора на створений ним твір.

Плагіат — привласнення авторства на чужий твір або його частину.

Ліцензія визначає умови використання твору.

Google — пошукова система, а не джерело матеріалу.

💻 Практичне завдання

Завдання 10, с. 17

У програмі PowerPoint створіть 1 слайд — карту знань на тему:

«Ліцензії на використання цифрових продуктів»

На слайді:

• у центрі розмістіть напис «Creative Commons»;
• додайте основні позначення ліцензій: BY, NC, SA, ND;
• біля кожного позначення коротко напишіть, що воно означає;
• додайте правила етичного використання чужих цифрових матеріалів;
• оформіть карту знань за допомогою фігур, стрілок, піктограм і кольорів.

⭐ Головне: інформація має бути короткою, зрозумілою та охайно розміщеною на одному слайді.

💻  Практична робота

«Цифровий детектив: чи можна це використати?»

Програма: браузер + PowerPoint.

Учень створює один інформаційний слайд.

🔎 ЦИФРОВИЙ ДЕТЕКТИВ

Учень знаходить в Інтернеті одне зображення на задану вчителем тему.

На слайді розміщує саме зображення та заповнює картку:

5 клас

Виконавці алгоритмів. Способи опису алгоритмів

Конспект

Алгоритм — скінченна послідовність команд для отримання певного результату.

Виконавець алгоритму — об'єкт, який виконує команди алгоритму.

Команда — вказівка виконавцю виконати певну дію.

Система команд виконавця — усі команди, які може виконати певний виконавець.

Способи опису алгоритмів: словесний, графічний (блок-схема), командами виконавця; для комп'ютера — мовою програмування.

Головне правило: виконавець може виконати тільки ті команди, які входять до його системи команд.

💻 Практична робота «Кіт виконує алгоритм»

Мета: створити у Scratch простий алгоритм керування виконавцем.

Завдання для учнів: запрограмуйте Кота так, щоб він виконав послідовність команд: привітався → пройшов уперед → повернув → пройшов ще → повідомив про завершення.

Інструкція:

1. Відкрийте Scratch і створіть новий проєкт.
2. Залиште виконавця Кота.
3. Складіть програму з блоків:

4. Натисніть зелений прапорець.
5. Перевірте, чи всі команди виконуються у правильній послідовності.
6. Змініть одну з команд руху та подивіться, як зміниться результат.

⭐ Додаткове завдання: додайте ще 2–3 команди так, щоб Кіт пройшов маршрут у формі квадрата.

Проєктна робота – створення інформаційної моделі комп’ютера для навчання

Конспект

💻 5. Практична робота 

«Мій комп’ютер для навчання»

Програма: PowerPoint.

Завдання

Створіть один інформаційний слайд.

Угорі напишіть:

💻 «КОМП’ЮТЕР ДЛЯ НАВЧАННЯ»

У центрі розмістіть малюнок або піктограму ноутбука.

Навколо нього створіть за допомогою фігур і текстових написів блоки:

⌨️ Клавіатура
для введення тексту

🖱️ Миша
для керування

📷 Вебкамера
для відеозв’язку

🎤 Мікрофон
для спілкування

🔊 Динаміки
для прослуховування звуку

🌐 Інтернет
для пошуку інформації та онлайн-навчання

У нижній частині:

📚 Для чого він потрібен?

Навчатися • шукати інформацію • створювати презентації • виконувати завдання • спілкуватися на онлайн-уроках

7 клас

 Проєктна робота на тему «Природні чудеса України»

🌿 «Природні чудеса України»

Учні можуть обрати один природний об'єкт або декілька, наприклад:

озеро Синевир, Дністровський каньйон, Асканія-Нова, Олешківські піски, Шацькі озера, Карпатські гори, водоспад Шипіт тощо.

Що має містити проєкт?

1. Назву природного об'єкта

2. Місце розташування

Область, регіон України.

3. Короткий опис

Що це за природний об'єкт?

4. Чим він унікальний?

Чому його можна назвати природним чудом?

5. Цікаві факти

2–4 факти, які можуть зацікавити однокласників.

6. Ілюстрації

Фотографії, карта, схема тощо.

7. Джерела інформації

Посилання на використані матеріали.

---

💻 4. Практична робота 

Проєкт «Природні чудеса України»

Учні продовжують роботу над власним цифровим проєктом.

Для презентації у PowerPoint можна запропонувати таку структуру:

Слайд 1

ПРИРОДНІ ЧУДЕСА УКРАЇНИ

Назва об'єкта
Автор проєкту

Слайд 2

📍 Де знаходиться?

Коротка інформація + карта України із зазначенням місця.

Слайд 3

🌿 Що це за природне чудо?

Короткий опис — приблизно 4–6 речень.

Слайд 4

✨ Чим воно унікальне?

Основні особливості природного об'єкта.

Слайд 5

🤔 А чи знали ви?

3–5 цікавих фактів.

Слайд 6

📸 Фотогалерея

2–4 якісні фотографії.

Слайд 7

🔗 Джерела

Посилання на інформацію та зображення.

---

Вимоги до оформлення

Нагадуємо учням правило:

Презентація допомагає розповідати, а не замінює розповідь.

Тому:

• не перевантажуємо слайди текстом;
• використовуємо великий читабельний шрифт;
• дотримуємося єдиного стилю;
• не використовуємо занадто багато анімації;
• використовуємо якісні зображення;
• перевіряємо правопис;
• указуємо використані джерела;
• не видаємо чужі матеріали за власні.

8 клас

 Організація та злагоджена робота інтернету. Провайдер

Конспект

Вправа 1

Вправа 2

Вправа 3

Практична робота

«Обираємо інтернет-провайдера»

Завдання: уявіть, що ваша родина обирає нового провайдера.

У Word або PowerPoint створіть таблицю:

Учень знаходить в Інтернеті інформацію про 2–3 провайдерів, заповнює таблицю та внизу пише:

«Для заданих мною умов я б обрав/обрала ________, тому що…»

7 клас

 Дії над електронним листом. Налаштування електронної скриньки. Групова робота засобами електронного листування

Конспект

Вправа 1

Вправа 2

Вправа 3

Вправа 4

Вправа 5

Вправа 6

💻 13. Практична робота 

«Мій перший правильний електронний лист»

Завдання

Створіть електронний лист відповідно до правил електронного етикету.

Ситуація:

Вам потрібно надіслати вчителю виконану практичну роботу з інформатики.

Крок 1

Відкрийте свою електронну скриньку.

Крок 2

Натисніть «Написати».

Крок 3

У поле «Кому» введіть адресу, яку надасть учитель.

Крок 4

Укажіть тему:

Практична робота — Прізвище, 7 клас

Крок 5

Напишіть повідомлення:

Добрий день!

Надсилаю виконану практичну роботу з інформатики.

Файл додаю до листа.

З повагою,
[ім'я та прізвище], 7-__ клас.

Крок 6

📎 Прикріпіть до листа файл, який надасть учитель або який було створено на попередньому уроці.

Крок 7 — ПЕРЕВІРКА

Перед надсиланням перевір:

☑ Кому?
☑ Тема?
☑ Привітання?
☑ Зміст?
☑ Вкладення?
☑ Підпис?

Тільки після цього:

➡️ НАДІСЛАТИ

6 клас

 Сервіси інтернету. Від Веб 1.0 до 3.0

Конспект

Вправа 1

Практична робота

Програма: PowerPoint.

Завдання

Створіть один інформаційний слайд.

Угорі напишіть:

«Від Веб 1.0 до Веб 3.0»

Нижче розмістіть три блоки.

📖 WEB 1.0

Я ЧИТАЮ

Додайте:

• значок книги або вебсторінки;
• «Отримую інформацію»;
• «Переважно переглядаю».

➡️

👥 WEB 2.0

Я СТВОРЮЮ І СПІЛКУЮСЯ

Додайте:

• значок людей;
• «Створюю контент»;
• «Коментую»;
• «Спілкуюся».

➡️

🧠 WEB 3.0

РОЗУМНІШИЙ ВЕБ

Додайте:

• значок мозку/мережі;
• «Пов'язані дані»;
• «Персоналізація»;
• «Інтелектуальне опрацювання».